Community Focus: Financial Literacy Month
Enfoque Comunitario: Mes De La Educación Financiera
Marcy Reyes, founder and CEO of the Providence-based Financial Literacy Youth (FLY) Initiative, appeared on 12 News at 4 with Kim Kalunian to discuss her organization’s mission during Financial Literacy Month. The FLY Initiative focuses on providing young people with access to high-quality financial literacy resources. Reyes emphasized the importance of making these educational tools available to all youth, regardless of their race, ethnicity, or socio-economic status. By promoting financial education, the organization aims to empower young individuals to make informed decisions about money management, budgeting, and saving. The discussion highlighted the critical role of inclusive financial literacy programs in fostering economic equity and helping future generations build a strong financial foundation. Reyes’ work with FLY underscores the need for community-driven efforts to address disparities in financial education access.
Marcy Reyes, fundadora y directora ejecutiva de la iniciativa Financial Literacy Youth (FLY), con sede en Providence, participó en una entrevista con Kim Kalunian en el programa 12 News at 4 para hablar sobre la labor de su organización. FLY se dedica a proporcionar a los jóvenes recursos de alta calidad en educación financiera, con el objetivo de garantizar que todos tengan acceso a estos conocimientos independientemente de su raza, etnia o situación socioeconómica. Durante la entrevista, Reyes destacó la importancia de fomentar la alfabetización financiera desde una edad temprana para empoderar a los jóvenes en la toma de decisiones económicas responsables. La iniciativa busca cerrar las brechas existentes en el acceso a la educación financiera, promoviendo la inclusión y equidad en esta materia. Esta conversación se enmarca en la conmemoración del Mes de la Alfabetización Financiera, un momento dedicado a sensibilizar sobre la relevancia de la educación económica para el bienestar personal y comunitario.